Problemas de desenvolvimento: sintomas

Que outros sintomas podem ocorrer com problemas de desenvolvimento?

Problemas de desenvolvimento são os únicos que dentro de qualquer diagnóstico único ou desordem, mais do que um sistema do corpo podem estar envolvidos. Além disso, muitas doenças, especialmente de desenvolvimento dificuldades de aprendizagem-abraçar todas as categorias e tipos de metas de desenvolvimento, sejam eles sociais, de linguagem, motoras finas ou bruto, ou cognitivas habilidades. Isso pode fazer com que seja impossível de categorizar os sintomas da maioria dos problemas de desenvolvimento dentro de apenas um sistema do corpo ou dentro de uma categoria de marcos de desenvolvimento. Por essa razão, este artigo em vez olhar para os sintomas de acordo com várias classificações principais de problemas de desenvolvimento.

Sintomas de habilidades sociais que podem ocorrer junto com problemas de desenvolvimento

Talvez os melhores exemplos de problemas de habilidades sociais pode ser demonstrada por três categorias de deficiências de desenvolvimento: distúrbios de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), autismo, transtornos do espectro e distúrbios opositivo-desafiador. Os transtornos do espectro do autismo são distúrbios cerebrais, que vão desde a forma mais grave chamada de transtorno autista à síndrome de Asperger muito mais suave. Estes são também chamados transtornos invasivos do desenvolvimento. Os sintomas dentro do espectro do autismo incluem:

• Ausência de sorrindo, na primeira infância
• Excessivamente colocar objetos em linhas, na primeira infância
• A incapacidade de encontrar formas adequadas para expressar a frustração, no final da infância
• Incapacidade de saber como usar os brinquedos, mas a criança pode ter uma ligação com um objeto, na primeira infância
• A incapacidade de responder ao seu nome, na primeira infância
• Explosões sociais inadequadas fora do controle da criança, no final da infância
• Contato visual pobre, no início da infância
• Comportamentos repetitivos, no final da infância
• Resistência aos abraços e carinho, no final da infância
• Parecendo indiferença para com os outros, no final da infância
• Atrasos de linguagem significativos
• No TDAH, uma outra doença do cérebro, o principal problema é o controle de comportamento que, ao contrário dos comportamentos de outras crianças, interfere com a vida regular e pode continuar em uma base contínua para a vida adulta. Sintomas de TDAH sociais ocorrem em muitas variedades e combinações, mas de forma consistente incluem:
• Dificuldade em prestar atenção
• Impulsividade, agir ou falar sem pensar primeiro
• Incapacidade de ficar quieto ou manter em silêncio
• Distúrbios transtorno opositivo-desafiador e similares incluem sintomas emocionais ou comportamentais, tais como:
• Padrão consistente de rebeldia ou desobediência
• Constante culpa, ressentimento ou raiva
• Tentativas deliberadas de irritar os outros
• Comportamentos disruptivos
• Perda frequente de temperamento
• Vingativo, rancoroso comportamentos

Sintomas habilidade de linguagem que podem ocorrer junto com problemas de desenvolvimento

Problemas de desenvolvimento podem incluir problemas de habilidade de linguagem, incluindo:

• Apraxia (distúrbio caracterizado pela incapacidade de realizar movimentos intencionais que foram aprendidas)
• A dislexia (transtorno de leitura do desenvolvimento)
• Falta de balbuciar ou outros marcos de comunicação da infância
• Resposta tardia ou inexistente, para citar
• Longo atraso no uso de palavras e frases
• Gagueira

Sintomas graves que podem indicar uma doença com risco de vida

Em alguns casos, problemas de desenvolvimento pode ser um sintoma de uma doença com risco de vida que devem ser imediatamente avaliadas em um cenário de emergência Procurar assistência médica imediata (ligue 911), se uma criança está com tem algum destes sintomas, com risco de vida, incluindo.:

• Perda de consciência, mesmo que por um breve momento
• Lábios pálidos ou azuis, pele ou mucosas
• Aumento da freqüência cardíaca
• Apreensão
• Dificuldade respiratória grave
• Sinais sugestivos de que a criança está em perigo de ferir si ou aos outros
• Sinais que são sugestivos de abuso infantil ou negligência