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Visão geral ADHD

De déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é caracterizado por desatenção, impulsividade e, em alguns casos, a hiperatividade.

Tipos

Existem três tipos principais de TDAH:

  • Tipo Combinado: Este é o tipo mais comum de TDAH, caracterizada por comportamentos impulsivos e hiperativos, bem como desatenção e distração.

  • Impulsivo / tipo hiperativo: Este é o tipo menos comum de TDAH, caracterizada por comportamentos impulsivos e hiperativos sem desatenção e distração.

  • Tipo desatento e distraído: Este tipo de TDAH é caracterizado principalmente por desatenção e distração sem hiperatividade.

    Causa

    TDAH é uma das áreas mais pesquisadas em saúde mental infantil e adolescente, mas a sua causa exata ainda é desconhecida. Evidências sugerem que o TDAH é um distúrbio biológico à base de cérebro genética. Os baixos níveis de dopamina para o cérebro são encontrados em crianças com TDAH. Estudos de imagem cerebral usando scanners PET mostram que o metabolismo do cérebro em crianças com TDAH é mais baixo nas áreas do cérebro que controlam a atenção, julgamento social, e movimento. Muitos pais de crianças com TDAH apresentaram sintomas de TDAH quando eram mais jovens, e TDAH é comumente encontrada em irmãos e irmãs dentro da mesma família.

    As estimativas sugerem que cerca de 2 milhões de crianças (de 3 a 5 por cento) tem TDAH. Os meninos são duas a três vezes mais probabilidade de ter TDAH do que meninas. Os sintomas de hiperatividade, quando presentes, são quase sempre aparente até a idade de 7 e pode ser aparente em muito jovens pré-escolares. Desatenção ou déficit de atenção pode não ser evidente até que a criança começa a escola primária.

    A maioria dos sintomas observados em crianças com TDAH também ocorre em crianças sem esse distúrbio. No entanto, em crianças com TDAH, estes sintomas ocorrem mais freqüentemente e interferir com a aprendizagem, adaptação escolar, e, às vezes, com as relações da criança com os outros.

    Diagnóstico

    Os sintomas de TDAH podem assemelhar-se outras doenças médicas ou problemas de comportamento, de modo que um diagnóstico é essencial. A pediatra, psiquiatra infantil, ou profissional de saúde mental qualificado geralmente identifica TDAH em crianças. A história detalhada do comportamento da criança por parte dos pais e professores, observações de comportamento da criança, e os testes são necessários psicoeducacional. Além disso, porque a ADHD é um grupo de sintomas, muitas vezes, o diagnóstico depende de vários tipos de avaliações, incluindo física, neurológicos e psicológicos.

    Tratamento

    Os principais componentes de tratamento para crianças com TDAH incluem apoio e educação dos pais na formação comportamental, a colocação de escola adequada, e medicamentos (psicoestimulantes).

    O tratamento com um psicoestimulante é altamente eficaz na maioria das crianças com TDAH. Estes medicamentos são utilizados para equilibrar as substâncias químicas no cérebro que proibir a criança de prestar atenção e controlar impulsos. Os medicamentos antidepressivos também podem ajudar a melhorar a atenção ao diminuir a agressão, ansiedade e / ou depressão.

    Educar crianças com TDAH pode ser um desafio. Classes em habilidades de gestão de comportamento para os pais podem ajudar a reduzir o estresse para todos os membros da família. Essas habilidades podem incluir o uso de "time out" ou sistemas de ponto, que pode melhorar comportamentos, como completar o trabalho da escola ou manter as mãos da criança para si mesmo.

    Prevenção

    Medidas preventivas para o TDAH não são conhecidos neste momento. No entanto, a detecção precoce e intervenção pode reduzir a gravidade dos sintomas, melhorar o desempenho escolar da criança, melhorar processo de desenvolvimento normal da criança, e melhorar a qualidade de vida em geral.