Adolescência, sozinho, é um processo estressante de desenvolvimento, mesmo para os adolescentes fisicamente saudáveis. A doença crônica que ocorre durante a adolescência complica ainda mais o desenvolvimento do adolescente. A doença crônica, os requisitos de tratamento, hospitalização e cirurgia (quando necessário) todos intensificar preocupações com a aparência física, interferir com o processo de conquista da independência, e perturbar a mudar as relações com os pais e amigos. Além disso, questões de desenvolvimento adolescentes complicar a transição de uma adolescente para assumir a responsabilidade pela gestão da sua doença e aprender a cumprir com o tratamento recomendado.
Complicações de desenvolvimento de doença crônica
Os adolescentes que se deparam com doença aguda ou crônica são mais propensos a experimentar aumento das preocupações e medos, quando sua doença ou de saúde precisa conflito com as seguintes questões de desenvolvimento normal:
Problemas de imagem corporal. Adolescentes são normalmente focado nas mudanças físicas que ocorrem em seus corpos. A doença crônica intensifica estas preocupações com medos ou distorções relacionadas com a sua doença (como temendo uma cicatriz cirúrgica irá interferir com a atratividade física ou a capacidade de usar certas roupas).
Incentivar os adolescentes a partilhar as suas preocupações relacionadas com o seu corpo e como ele pode ser afetado por sua doença ou tratamento.
Informe adolescentes sobre os efeitos físicos previstos de medicamentos e tratamento. Incentivar a discussão sobre formas de reduzir ou lidar com os efeitos.
Desenvolver independência doença crônica. Freqüentemente interfere com o conforto de um adolescente em se tornar menos dependente de pais. Os pais dos adolescentes com doenças crônicas, muitas vezes são mais resistentes aos esforços do adolescente para agir de forma independente. Algumas formas de lidar com o conflito entre o desenvolvimento normal de independência, enquanto ainda atender às necessidades de saúde da doença crônica incluem o seguinte:
Envolver os adolescentes em discussões relacionadas com a saúde (ou seja, as preocupações atuais sobre a sua doença, opções de tratamento).
Ensinar adolescentes habilidades de auto-cuidados relacionados com a sua doença.
Incentivar adolescentes para monitorar e gerenciar o seu próprio tratamento deve, tanto quanto possível.
Incentivar o desenvolvimento de habilidades de enfrentamento para lidar com problemas ou preocupações que possam surgir relacionados com a sua doença.
As relações com os colegas doença. Crônica e de tratamento, muitas vezes interfere com o tempo gasto com os pares ou no ambiente escolar, que é o ambiente social primário do adolescente. Auto-estima questões relacionadas com a aceitação de si mesmo e as preocupações sobre a aceitação pelos outros são intensificadas pela doença crônica e precisa de tratamento relacionados. Para responder a estas preocupações, considere o seguinte:
Incentivar passar tempo com amigos, tanto quanto possível.
Discutir as preocupações sobre o que compartilhar com os amigos.
Adolescentes ajudar a encontrar formas de responder se provocado por pares.
Incentivar humor.
Incentivar e ajudar os amigos em ser solidário.
O abandono do tratamento médico e adolescentes
Como adolescentes com doença crônica saber mais sobre a sua doença e são incentivados a assumir a responsabilidade pela sua gestão, as tentativas de tomar suas próprias decisões sobre a gestão são comuns. Ensaios de diminuir a medicação ou não tomá-lo sem consultar o seu prestador de cuidados de saúde, muitas vezes ocorrem. Embora esse comportamento pode ser desenvolvimento normal, ele pode criar a necessidade de intervenção adicional de saúde. Sentimentos de raiva ou auto-consciente relacionadas a ter uma doença crônica, ou julgamento pobre em como lidar com seus sentimentos sobre sua doença, pode também afectar a conformidade com técnicas de tratamento ou de gestão recomendada. Por exemplo, os diabéticos adolescentes são mais propensos a usar o julgamento pobre em fazer escolhas alimentares quando estão com seus amigos. É importante que os pais e profissionais de saúde que trabalham com pacientes adolescentes para ajudar o adolescente desenvolver formas emocionalmente saudáveis de viver com a sua doença crônica e suas exigências de gestão. Algumas maneiras de ajudar os adolescentes lidam com as complicações da doença crônica, muitas vezes impõe desenvolvimento podem incluir o seguinte:
Incentivar adolescentes para compartilhar suas idéias e preocupações com profissionais de saúde.
Quando a doença crônica de um adolescente atinge um estado instável em razão de descumprimento de recomendações de tratamento, incentivar a discussão sobre o que aconteceu, em vez de repreensão descumprimento.
Ensinar e encorajar o uso de habilidades de resolução de problemas relacionados com a sua doença. Faça perguntas como: "O que você acha que você faria se...?" Ou "O que você acha que aconteceria se...?" Incentivar os adolescentes a pedir-lhe os mesmos tipos de perguntas.
Procuram os serviços de saúde mental quando:
Um adolescente parece sobrecarregado com problemas emocionais relacionados a viver com uma doença crônica.
Um padrão de descumprimento continua.
Desenvolvimento de um adolescente regride, comportamento excessivamente dependente continua, e / ou o adolescente se retira ou dá-se o interesse em atividades adequadas à idade.
Questões e adolescentes relacionada ao transplante
A necessidade de um transplante de órgão é difícil de entender, aceitar e lidar com para qualquer um. Os emocionais e psicológicos de estresse afeta todos os membros da família.
Para os adolescentes que estão desenvolvendo a capacidade de pensar em novas formas e explorar novos pensamentos, a idéia de enfrentar transplante estimula os pensamentos, preocupações e perguntas sobre seus corpos, suas relações e as suas vidas.
Os fatores importantes para ajudar os adolescentes a lidar de forma eficaz com uma experiência de transplante incluem o seguinte:
Seja honesto com seu filho adolescente sobre a sua doença e as suas necessidades de saúde.
Inclua seu filho adolescente em discussões e relacionada com a necessidade de transplante, os benefícios e os riscos envolvidos decisório. Isto é muito importante para ajudar-lhe a lidar com o processo ea vida após o transplante.
Comunicação de apoio é vital. Incentive seu adolescente a fazer perguntas e expressar seus medos e sentimentos sobre como isso afeta a sua vida.
Preocupações sobre a morte ea possibilidade de morrer são difíceis de falar. No entanto, é importante abordar este tema com os adolescentes em qualquer situação de risco de vida.
Incentivar esperança.
Incentivar humor, uma vez que ajuda a reduzir o estresse.
Incentive amigos para visitar seu filho no hospital, quando possível.
Conte com a ajuda de profissionais de saúde mental para enfrentar medos, sentimentos e comportamentos que são problemáticos para o seu adolescente ou para outros membros da família.
